Mensagens

Final do Ano Letivo

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  Boas Soldados,   Pela última vez nos dirigimos a vós, ao longo de cerca de um ano nos acompanharam neste projeto relacionado com Informática e inserido na disciplina de Aplicações Informáticas. A todos vós que de uma forma ou outra nos ajudaram a evoluir, bem como a enriquecer e aprender, o nosso sincero e sentido OBRIGADO.    Até sempre camaradas <3!

Scratch 4 - Ficha 4

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  Boas Soldados,   Hoje novamente produzimos mais um projeto no Scratch , desta vez alusivo aos Direitos de Autor. Boa sorte! Afonso Bessa -  https://scratch.mit.edu/projects/396719679 Alexandre Santo- https://scratch.mit.edu/projects/398411093       Até à próxima camaradas!

Scratch 3 - Ficha 3

  Boas Soldados,   Estamos de volta, após alguma exploração e evolução no programa Scratch , realizamos um projeto mais complexo e exigente relacionado com a Internet Segura. Alexandre Santo -  https://scratch.mit.edu/projects/394568698 Afonso Bessa -  https://scratch.mit.edu/projects/395249056    Até à próxima camaradas!

Scratch 2 - Falas e Movimentos

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 Boas Soldados,  Deixamos aqui a nossa segunda ficha no Scratch. Espero que gostem! Afonso Bessa -  https://scratch.mit.edu/projects/392081185 Alexandre Santo -  https://scratch.mit.edu/projects/392164193

Scratch 1 - Exploração e Ficha de Trabalho 1

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  Boas Soldados,   Iniciamos hoje a exploração de uma Linguagem de Programação, o Scratch.    O Scratch é uma linguagem gráfica de programação, inspirada no Logo, que possibilita a criação de histórias interativas, animações, simulações, jogos e músicas, e a partilha dessas criações na Web.    A aplicação Scratch foi desenvolvido pela equipa Lifelong Kindergarten do MIT Media Lab, coordenada por Mitchel Resnick.    O Scratch é usado por pessoas de todas as idades. É disponibilizado gratuitamente e é usado em mais de 150 diferentes países e está disponível em mais de 40 línguas.    O Scratch ajuda jovens a pensar de forma criativa, a raciocinar sistematicamente e atrbalhar colaborativamente – competencias essenciais à vida no século XXI. Afonso Bessa Alexandre Santo  Até à próxima camaradas!

Programação 5 - “No mundo digital em que vivemos saber programar é uma competência tão importante como aprender inglês, matemática, ler ou escrever.”

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  Boas Soldados,   No âmbito da nova unidade relativa à Programação foi nos pedido que nos debruçassemos sobre a afirmação: “No mundo digital em que vivemos saber programar é uma competência tão importante como aprender inglês, matemática, ler ou escrever.”   A programação é a linguagem que os computadores conseguem ler. Hoje em dia os computadores estão em toda a parte, quer seja no setor da indústria, da cultura da saúde, do entretenimento, entre outros. Logo é importante entender e saber programar pois atualmente tudo ou quase tudo se baseia em computadores e tecnologias, uma vez que caminhamos para um mundo cada vez mais tecnológico. Por isso, saber programar é tão importante como aprender inglês ou matemática.   Até à próxima camaradas!

Programação 4 - Quem foi Ada Lovelace? Que contributo é atribuído a esta personalidade no âmbito da programação?

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    Boas Soldados,     ·    Ada Augusta Byron King, Condessa de Lovelace (10 de dezembro de 1815 — 27 de novembro de 1852), atualmente conhecida como Ada Lovelace, foi uma matemática e escritora inglesa e hoje é principalmente reconhecida por ter escrito o primeiro algoritmo para ser processado por uma máquina, a máquina analítica de Charles Babbage. Durante o período em que esteve envolvida com o projeto de Babbage, ela desenvolveu os algoritmos que permitiriam à máquina computar os valores de funções matemáticas, além de publicar uma coleção de notas sobre a máquina analítica. Por esse trabalho é considerada a primeira programadora de toda a história. É, portanto, graças a ela que hoje se pode trabalhar ao nível da programação. ·     Se houver mais interesse sobre a primeira programadora da história disponibilizo um site no qual se encontra um artigo a falar sobre ela:  https://olhardigital.com.br/noticia/conheca-ada-lovelace-a-1-programadora-da-historia/40718 https:/